Animations en classe

 

A l’aide de photos et d’objets traditionnels de la vie quotidienne, les enfants s’initient pendant une heure/ une heure et demie à la vie sénégalaise ou marocaine.

 

Les élèves découvrent durant une heure et demie le Sénégal à travers les 5 besoins fondamentaux leur permettant ainsi d'analyser les réalités quotidiennes des habitants des pays du Sud. D'autres thèmes peuvent être abordés : les Objectifs du Millénaire pour le Développement (éducation, santé, lutte contre la pauvreté) ou encore la solidarité.

 

 

Le Centre Gaïa propose cinq animations pour les lycéens :

 

Les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) : cette animation vise à sensibiliser les lycéens aux problématiques du développement et des inégalités à l’échelle planétaire ; - idéal pour introduire le chapitre « le développement inégal » en géographie en seconde pro et en terminale, voies générale et STG.

 
Consommation et mondialisation : la mondialisation n’est pas un phénomène récent. Elle bouleverse les équilibres planétaires, mais les bénéfices retirés par les sociétés sont également à considérer. Qu’est-ce que la mondialisation ? Comment modifie-t-elle nos habitudes de consommation? – idéal pour introduire le chapitre « nourrir les hommes » en géographie en seconde et « Mondialisation et interdépendances »  en terminale L et ES.

 
L’éducation et le travail des enfants : si l’éducation constitue une priorité politique pour nombre de gouvernements, dans certaines régions du monde le travail des enfants demeure une réalité présente mais parfois oubliée… ; - idéal pour le cours de français

 
La condition de la femme : à travers un atelier d’écriture suivi d’un débat, les lycéens aborderont les réalités discriminatoires que les femmes peuvent rencontrer au quotidien dans les différentes sphères ; - idéal pour le cours de français

 
PRE’O (Prévention Responsabilisation et Education à l’Eau) : à travers un jeu de rôle et des outils multimédias, les élèves aborderont différentes thématiques liées à l’eau : inégal accès, maladies hydriques, pénuries et risques de conflits, etc. – idéal pour introduire le chapitre « l’eau, ressource essentielle » en géographie en seconde ou dans le cadre des cours de SVT.
 

Les animations sont mises en place pour une classe (maximum 36 élèves) et s’adaptent aussi bien au lycée général, professionnel qu’au technologique. Elles peuvent être commandées dans le cadre d’un événement ponctuel au sein de votre lycée : Semaine de la Solidarité Internationale, Journée Mondiale de la Femme, Journée Mondiale de l’Eau, etc., ou bien tout au long de l’année dans le cadre d’un projet de classe ou pour introduire un nouveau chapitre. 

 

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