Les ressources GIGS : brochures, outils…

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.2″][et_pb_row _builder_version=”4.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_image src=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/GL-GS-logo.jpg” align=”center” admin_label=”Logo GIGS” _builder_version=”4.2″ width=”50%”][/et_pb_image][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_text admin_label=”Titre brochures” _builder_version=”4.2″]

Les brochures pédagogiques : 

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_4,1_4,1_4,1_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_image src=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/Image-brochure-générale.jpg” url=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/Brochure-générale-GIGS.pdf” url_new_window=”on” admin_label=”brochure générale” _builder_version=”4.2″][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.2″]

Brochure générale GIGS

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_image src=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/Image-Anglais.jpg” url=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/Brochure-ANGLAIS-GIGS.pdf” url_new_window=”on” admin_label=”Brochure Anglais” _builder_version=”4.2″][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.2″]

Brochure ECSI – Anglais

[/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/ANNEXES-ANGLAIS-min.pdf” url_new_window=”on” button_text=”Télécharger les annexes” admin_label=”Bouton annexes” _builder_version=”4.3.2″ custom_button=”on” button_text_size=”16px”][/et_pb_button][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_image src=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/Image-Histoire-Géo.jpg” url=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/Brochure-HISTOIRE-GEOGRAPHIE-GIGS.pdf” url_new_window=”on” admin_label=”Brochure Histoire Géo” _builder_version=”4.2″][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.2″]

Brochure ECSI – Histoire-Géographie

[/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/ANNEXES-HISTOIREGEO-min.pdf” url_new_window=”on” button_text=”Télécharger les annexes” admin_label=”Bouton annexes” _builder_version=”4.3.2″ custom_button=”on” button_text_size=”16px”][/et_pb_button][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_image src=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/Image-Maths.jpg” url=”https://www.lepartenariat.org/wp-content/uploads/2020/02/Brochure-MATHEMATIQUES-GIGS.pdf” url_new_window=”on” admin_label=”Brochure Mathématiques” _builder_version=”4.2″][/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.2″]

Brochure ECSI – Mathématiques

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_text admin_label=”Titre outils RISC” _builder_version=”4.2″]

Les outils RISC :

[/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.3.2″ text_orientation=”justified”]

RISC (Reading International Solidarity Centre) est un Centre anglais d’ECSI situé à Reading. L’équipe du Pôle Education intervient dans les établissements scolaires pour promouvoir l’éducation en faveur du développement durable, des droits humains et de la justice sociale. Une banque de ressources a été élaborée pour aider les enseignant·es à mesurer l’impact des projets ECSI, notamment en termes de déconstruction des préjugés et des stéréotypes.

https://www.risc.org.uk/education/resources

Les outils d’étude d’impact suivent toujours le même schéma :

1. Une activité d’audit permet d’identifier les représentations de la classe sur un sujet donné ;

2. Les activités pédagogiques en ECSI sont mises en œuvre dans la classe ;

3. L’activité initiale est effectuée à nouveau pour mesurer les changements.

RISC a développé 10 nouvelles activités conçues pour le projet GIGS que nous vous proposons de découvrir :

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.2″][et_pb_text admin_label=”Liens vers les outils RISC” _builder_version=”4.3.2″]

►  Comment agir le plus efficacement ?

►  En quoi suis-je concerné par le changement climatique ?

►  Espoirs & aspirations

►  Juste ou injuste ?

►  Qui sont des migrants ?

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.2″][et_pb_text admin_label=”Liens vers les outils RISC” _builder_version=”4.3.2″]

► Plan d’action pour un avenir durable

► Des fonctions réservées aux femmes et d’autres aux hommes ?

► Qui doit se charger de rendre le monde meilleur ?

► Une image vaut mille mots

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_text admin_label=”Titre les projets de jeunes” _builder_version=”4.2″]

Les projets de jeunes :

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_text _builder_version=”4.3.2″]

►  Les initiatives menées par les jeunes et les enseignants dans les établissements

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.4.8″][et_pb_column _builder_version=”4.4.8″ type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Titre étude de référence” _builder_version=”4.4.8″ hover_enabled=”0″]

Etude de référence :

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.2″][et_pb_text _builder_version=”4.4.8″ hover_enabled=”0″]

►​ Etude sur les connaissances, les compétences et les besoins des professeurs concernant l’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI)

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]